新闻
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赛力斯2024年研发投入70.53亿元 同比增长58.9%
3月31日,赛力斯披露2024年年度报告。报告显示,2024年赛力斯实现营业收入1451.76亿元,同比增长305.04%,创历史新高;归属于上市公司股东的净利润达59.46亿元;新能源汽车毛利率提升至26.21%;2024年公司经营活...
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百人会论坛2025|赛力斯段伟:重塑增程技术新标杆...
3月28日-30日,中国电动汽车百人会论坛(2025)在京召开,重庆赛力斯凤凰智创科技有限公司副总裁段伟发表题为《新能源动力系统的技术创新与实践——赛力斯超级增程系统》的主题演讲,系统阐释了增程技术的市场价值...
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中汽研C-NCAP、中保研C-IASI双认证历史第一,问界M...
在3月20日公布的中国保险汽车安全指数(以下简称“C-IASI”)评测结果中,问界M9凭借其卓越的安全性能,荣获G+/G+/G+/G超安全评级,成为历史参评车型中唯一获得G+/G+/G+/G最高等级的车型。 问界M9的安全性能...
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长和港口将由意大利家族营运并非美国公司
资料来源:大湾区青年报 “狂人”特朗普重返白宫不久,便翻“祖宗”旧帐,批评当年卡特总统将美国人出钱兴建的运河交回给巴拿马是一个“愚蠢”的行为,同时频频提到中国对巴拿马运河的控制,甚至狂言要求...
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长和港口将由意大利亿万富翁家族Aponte接手而非美...
资料来源:香港经济导报 撰文:全宇毅 在2025年的政府工作报告中,国家明确提出支持香港深化国际交往合作的重大战略部署。作为国际金融、贸易和航运中心,香港在深化国际交往合作中一直扮演著举足轻重的角...
财经
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兴安产安心选! 兴安盟“绿品出塞”系列消费帮扶进京...
借助内蒙古自治区“绿品出塞”消费帮扶金字招牌,依托产地仓—销地仓联动建设,针对北京市场销售端,为持续叫响擦亮“兴安产安心选”兴安盟农畜产品品牌,切实推广兴安盟生态农畜产品,自2024年9月份以来,...
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2024 CFS专访米思米董事长徐少淳:AI赋能非标件制...
在7月26日圆满落幕的CFS 2024第十三届财经峰会暨Amazing 2024创新企业家节上,AI技术赋能制造业数字化转型、新质生产力激发新活力成为了会议的重要议题之一。米思米作为全球知名的工业零部件供应商受邀参加此次盛...
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2024中国工程管道管材综合实力供应商百强榜单发布
2024年7月25日,由招投标供应链品牌推介平台主办的2024(第七届)中国工程管道管材评价推介活动圆满结束,备受瞩目的“2024中国工程管道管材综合实力供应商百强”榜单正式发布。 本次活动旨...
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共建医美行业合规生态圈|华熙生物2024医疗美容机构...
6月26日,华熙生物润致「2024医疗美容机构合规增长运营会·北京站」顺利举行。华熙生物合规会旨在推动医美行业的合规化运营,确保医美机构在法律法规的框架内健康发展。会议通过邀请政府相关部门、行业协会、医美...
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利安人寿:党建引领助力美好生活 健康快车增色皖东...
近日,为迎接4月7日“世界卫生日”,利安人寿与南京医科大学第四附属医院(以下简称“南医大四附院”)积极践行党建引领健康联盟合作协议,联合苏州大学附属儿童医院在安徽滁州涵博健康集团医院、中国铁塔集团滁州分...
北京新一批“组团式”援青教师启程
发布时间:2023/08/27 新闻 浏览:195
北京市新一批“组团式”教育援青教师24日启程赶赴青海玉树。在接下来的两年里,这10名教师将与目前在当地的2名援派校长组成支教团队,全力支援玉树州第二民族高级中学和第四民族高级中学2所学校,为当地教育高质量发展增值赋能。
此次选派的10名援青教师分别来自西城区、石景山区、怀柔区、密云区和昌平区。“我们无法决定人生的长度,但我们可以拓宽人生的宽度。”昌平区前锋学校物理教师张富龙说,主动请求援青,自己有期盼也有忐忑,“缺氧不缺精神,海拔高境界更高。我将秉承这一理念,圆满完成玉树支教工作。”北京市一五六中学教师祝发智将担任玉树州第二民族高级中学教研科主任,他对美丽的三江源头充满了期待和向往,“这次有机会到祖国的西部,与少数民族的同学们一起交流成长,我感到非常荣幸和期待,这对我个人来说也是一次难得的成长机会,希望可以把工作尽力做好。”
“组团式”帮扶不仅是支教干部教师个人努力,他们所在的区和派出学校,也将点对点支持受援学校。北京援青教师12人组成“校长—中层—专任教师”支教团队,分别进入玉树州二高、四高开展“组团式”帮扶,各学校作为后方支援,通过线上交流、互访等形式,将先进的教育理念和管理制度移植到玉树学校,促进两地师生交流交往交融,推动改革提质增效。
市教委相关负责人介绍,自2016年起,北京市先后派出47名教育人才奔赴高原支援玉树教育发展。一批批选派的干部教师接续努力,为当地引入先进教育理念,提升课堂教学水平,规范学校管理,推动教育改革;同时主动指导青年教师、开放课堂观摩,引领示范如何开展教学研究,较好地发挥了示范引领辐射作用,有力推动了当地受援学校和教育的高质量发展。